LOS MEDIOS DE LA UNGS.<\/p>\n
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La educaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n son derechos de los ciudadanos y del pueblo, y una sociedad democr\u00e1tica tiene mucho que esperar de la tarea de los medios de comunicaci\u00f3n de sus universidades p\u00fablicas. A cien a\u00f1os de la Reforma de 1918, que pens\u00f3 el lugar de la \u201cextensi\u00f3n\u201d entre las tareas fundamentales de las universidades, y de la que es hija la primera radio universitaria de pa\u00eds y del mundo, la de la Universidad Nacional de La Plata, aqu\u00ed se reflexiona sobre el lugar de los medios gr\u00e1ficos, radiales y audiovisuales de la UNGS. Dami\u00e1n Valls, investigador docente del Instituto del Desarrollo Humano, y Daniela Moran, trabajadora de FM La Uni, trazan un cuadro hist\u00f3rico del problema de los medios universitarios y examinan en ese marco general la experiencia de los medios de esta universidad.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Cuando estall\u00f3 la crisis de fin de 2001, buena parte del mundo period\u00edstico se mir\u00f3 sin entender qu\u00e9 estaba pasando. En la noche del 20 de diciembre, la transmisi\u00f3n de Cr\u00f3nica TV ten\u00eda como fondo \u201cpostales en vivo\u201d de la ciudad de Buenos Aires. El locutor intercalaba resultados del turf en Palermo, el pron\u00f3stico del tiempo, alguna cr\u00f3nica sobre la \u201cinseguridad\u201d. Lo notable era que cada vez que se volv\u00eda a \u201cpiso\u201d, tras el locutor, a la Plaza de Mayo se la ve\u00eda cada vez m\u00e1s concurrida. \u00bfQu\u00e9 estaba sucediendo? Nada se dec\u00eda al respecto. Hab\u00eda estado de sitio.<\/p>\n Pero no se trat\u00f3 solo de una pol\u00edtica editorial de ese medio. Gran parte de los y las trabajadores\/as de prensa no supieron, en esos d\u00edas, c\u00f3mo contar el desborde. La naturalizaci\u00f3n en el consumo de medios se fue resquebrajando despu\u00e9s, a partir de algunos hitos. El 27 de junio de 2002, Clar\u00edn titul\u00f3 la noticia del asesinato de Maximiliano Kosteki y Dar\u00edo Santill\u00e1n \u201cLa crisis caus\u00f3 dos nuevas muertes\u201d. La crisis: \u00fanico sujeto de ese doble crimen. En esos meses, un graffiti proclamaba, en algunas paredes de la ciudad de Buenos Aires: \u201cnos mean y los medios dicen que llueve\u201d.<\/p>\n <\/p>\n Por entonces, numerosos acad\u00e9micos del campo de las ciencias sociales empezaron a ser convocados a participar, sobre todo como entrevistados y panelistas, en la interpretaci\u00f3n de lo que hab\u00eda ocurrido y estaba ocurriendo. Pronto aparecieron los problemas, de los que tanto una parte de la audiencia como los nuevos consultados tomaron nota. Porque si bien esos actores acad\u00e9micos trataban de ofrecer respuestas a las preguntas que se les dirig\u00edan, no ten\u00edan injerencia alguna en la formulaci\u00f3n de esas preguntas. Los cientistas sociales se acomodaban dentro del juego de los medios masivos, a los que siempre hab\u00edan visto con desd\u00e9n, pero no interven\u00edan en la definici\u00f3n de las reglas ni del escenario de ese juego.<\/p>\n <\/p>\n Durante los a\u00f1os 90 se retom\u00f3 la cl\u00e1sica discusi\u00f3n sobre la funci\u00f3n de los medios y su impacto sobre la sociedad. Mientras tanto, muchos de esos medios se convert\u00edan en grandes conglomerados empresariales y financieros. Dejaban de representar los intereses de una clase para pasar a ser parte de esa clase. Este proceso, que era presentado como \u201cnatural\u201d, comenzaba a alertar a un cada vez m\u00e1s amplio sector de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n Ya hab\u00eda habido antecedentes de esta alerta y de un conjunto de pr\u00e1cticas y propuestas alternativas subalternas a fines de la d\u00e9cada anterior. Con m\u00e1s militancia que academia, medios denominados \u201ccomunitarios\u201d, \u201calternativos\u201d o \u201ctruchos\u201d nac\u00edan o se acercaban a los barrios, o a diferentes grupos identitarios no reflejados en los medios masivos, para compartir hechos, noticias, m\u00fasicas, leyendas, tonalidades del habla, intentando comunicar desde los \u201cotros\u201d protagonistas de la sociedad y tensionar los discursos, las est\u00e9ticas, las agendas pero sobre todo el sistema de propiedad de los medios.<\/p>\n Estos sectores, sumados a sindicatos de prensa, organizaciones sociales, organismos de derechos humanos, sectores de distintas iglesias y carreras de comunicaci\u00f3n de universidades nacionales, impulsaron en 2004 la \u201cCoalici\u00f3n por una Radiodifusi\u00f3n Democr\u00e1tica\u201d, que plante\u00f3 las bases para intentar cambiar el paradigma de la comunicaci\u00f3n en el pa\u00eds, pensando la comunicaci\u00f3n ya no solo como mercanc\u00eda sino como un derecho humano.<\/p>\n En 2008, y a partir del lock out agropecuario y del papel pol\u00edtico que tuvieron en \u00e9l los medios de comunicaci\u00f3n concentrados, se habilita la discusi\u00f3n sobre una futura ley de medios, que tuvo a las universidades en un papel destacado. En efecto, las instituciones universitarias fueron uno de los \u00e1mbitos (ciertamente no el \u00fanico) donde se discutieron amplia y muy participativamente los contenidos de la nueva ley.<\/p>\n La Ley de Servicios de Comunicaci\u00f3n Audiovisual fue sancionada en octubre de 2009. Desde entonces, el sistema de medios nacionales reconoce a las universidades nacionales, entre otros sectores, como actores intervinientes en las agendas p\u00fablicas y sociales a trav\u00e9s de sus propios medios de comunicaci\u00f3n, m\u00e1s all\u00e1 de que muchos de ellos ya exist\u00edan. Desarticular, por decreto, el punto m\u00e1s trascendente de la ley, el l\u00edmite a la concentraci\u00f3n, fue el primer acto de gobierno del ingeniero Mauricio Macri.<\/p>\n <\/p>\n La decisi\u00f3n institucional de la UNGS de intervenir en el campo de la comunicaci\u00f3n tiene larga data. Ya en el documento de \u201cMarco estrat\u00e9gico y lineamientos de pol\u00edticas de la UNGS\u201d aprobado por el Consejo Superior en el a\u00f1o 2000 se plantea la necesidad de una \u201cpol\u00edtica de inserci\u00f3n social y comunicaci\u00f3n externa\u201d que permita institucionalizar un proceso de di\u00e1logo con la comunidad en torno a las funciones de investigaci\u00f3n, formaci\u00f3n y servicios. En 2002, en medio de una situaci\u00f3n de crisis pol\u00edtica, econ\u00f3mica y social muy grande, el entonces rector Silvio Feldman destacaba que, \u201cteniendo en cuenta la misi\u00f3n de la UNGS, hay que potenciar su papel en la sociedad\u201d.<\/p>\n Es as\u00ed que en 2003 se cre\u00f3 el Centro Cultural de la Universidad con la idea de mantener un \u00e1mbito para el desarrollo de actividades art\u00edstico-culturales, de formaci\u00f3n continua y de museos, y es as\u00ed tambi\u00e9n que en 2007 se da inicio a la construcci\u00f3n de un edificio que incluye, adem\u00e1s de aulas, el estudio de producci\u00f3n de medios y el de radio. El objetivo, seg\u00fan consta en la resoluci\u00f3n a trav\u00e9s de la cual se decide esa construcci\u00f3n, no es solo el de mejorar el trabajo e incrementar la matr\u00edcula de la carrera de comunicaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n el de construir un medio de comunicaci\u00f3n del noroeste del conurbano con incidencia a nivel provincial y nacional.<\/p>\n <\/p>\n Cuando forma, cuando investiga, cuando publica, cuando aporta su conocimiento a la resoluci\u00f3n de problemas de la comunidad, la universidad comunica. Pero la UNGS quiso siempre multiplicar sus interlocutores y ampliar el campo de esa comunicaci\u00f3n. El Centro Cultural, del que habl\u00e1bamos reci\u00e9n, interpela a la comunidad art\u00edstica de la regi\u00f3n y brinda un espacio para favorecer su desarrollo. Esta revista, Noticias UNGS, forma parte tambi\u00e9n de esa misma apuesta. Creada en 2008, busca promover el intercambio entre los miembros de la comunidad acad\u00e9mica y contribuir a su consolidaci\u00f3n.<\/p>\n Del mismo modo, la radio de la UNGS (FM La Uni 91.7 MHz), creada en 2013, le permite a la Universidad establecer un di\u00e1logo con las personas que habitan esta regi\u00f3n del conurbano bonaerense, muchos de los cuales no participan en otros espacios de interacci\u00f3n con la Universidad. Y el canal de televisi\u00f3n, UNITV, puesto a funcionar en 2016, plantea una agenda que procura incidir en las discusiones de los temas que la para la UNGS son relevantes aportando el tipo de miradas y opiniones que una universidad debe ser capaz de proponer a la sociedad que le da sustento.<\/p>\n <\/p>\n Aun siglo del movimiento reformista cordob\u00e9s de 1918, hoy las universidades han ampliado el alcance de su intervenci\u00f3n en los debates pol\u00edticos y sociales gracias a la consolidaci\u00f3n de sus medios de comunicaci\u00f3n. Eso les permite ampliar su tradicional mirada \u201cextensionista\u201d y contribuir a la democratizaci\u00f3n social yendo en busca de discursos que por lo general tienden a ser soslayados por los medios concentrados y de pr\u00e1cticas culturales y valores sociales que necesitan representaci\u00f3n.<\/p>\n Esta universidad entiende a la educaci\u00f3n y tambi\u00e9n a la comunicaci\u00f3n como derechos. Es en la experiencia medi\u00e1tica universitaria donde se redobla la apuesta democratizadora de la Reforma. A cien a\u00f1os de aquel grito de C\u00f3rdoba, los medios universitarios les permiten hoy a nuestras instituciones disputar los sentidos en el mapa social de los territorios donde desarrollan su trabajo y consolidarse con una \u201cvoz propia\u201d dentro del juego pol\u00edtico de una opini\u00f3n p\u00fablica necesariamente variada, diversa y plural.<\/p>\n Daniela Mor\u00e1n y Dami\u00e1n Valls<\/em><\/p>\n <\/p>\n Esdenka Sandoval, directora de FM La Uni, ubica en la corta historia de cinco a\u00f1os de la emisora de la UNGS un punto de inflexi\u00f3n hacia fin de 2015, cuando, con la asunci\u00f3n del nuevo gobierno nacional, se producen una serie de transformaciones que cambiar\u00edan radicalmente el mapa comunicativo nacional. \u201cMientras se produc\u00edan despidos en medios p\u00fablicos provinciales, nacionales y universitarios, as\u00ed como en diferentes reparticiones del Estado\u201d, recuerda, \u201clos medios de comunicaci\u00f3n de alcance nacional cobraban m\u00e1s protagonismo en la creaci\u00f3n de operaciones de prensa, de denuncias de corrupci\u00f3n del gobierno anterior y de desinformaci\u00f3n sobre esos despidos y sobre el desmantelamiento de pol\u00edticas p\u00fablicas destinadas a la poblaci\u00f3n m\u00e1s vulnerable\u201d.<\/p>\n Para FM La Uni, explica Sandoval, el desaf\u00edo es ser una radio \u201cdonde lo que se vive en la regi\u00f3n sea escuchado, difundido\u201d. Por eso \u201chab\u00eda que hablar de los despidos, del cierre de salitas en Jos\u00e9 C. Paz, de los recortes en el sector de la salud\u2026\u201d \u00bfPero c\u00f3mo hacer todo esto y al mismo tiempo no dejar de ser un medio que acompa\u00f1a, divierte, entretiene? \u201cEste es un reto que discutimos mucho quienes hacemos la radio: c\u00f3mo dise\u00f1ar estructuras, climas, secciones, que nos permitan hacer una radio que se parezca lo m\u00e1s posible a la vida de nuestras audiencias, una vida con alegr\u00edas, preocupaci\u00f3n y esperanza.\u201d Para todo eso hemos profesionalizado el equipo e incorporado a m\u00e1s de sesenta investigadores e investigadoras docentes que semana a semana nos ayudan a analizar la realidad, adem\u00e1s de a diez organizaciones sociales con la que articulamos en el aire y en acciones m\u00e1s territoriales\u201d.<\/p>\n FM La Uni cumple cinco a\u00f1os y puede estar satisfecha. Por sus estudios han pasado m\u00e1s de cuarenta bandas y murgas de la regi\u00f3n, se ha llevado adelante la cobertura y transmisi\u00f3n de dos elecciones nacionales: la presidencial de 2015 y la legislativa de 2017, en ambos casos con gran repercusi\u00f3n en la comunidad y en los actores pol\u00edticos de los tres municipios. Se llevaron tambi\u00e9n adelante espacios de reflexi\u00f3n y formaci\u00f3n con nuestros columnistas, con organizaciones y con estudiantes. Este a\u00f1o el desaf\u00edo se profundiza. \u201cQueremos seguir creciendo\u201d, dice Sandoval: \u201cactuar como como mediadora entre el saber que se produce en la Universidad, lo que sucede en la regi\u00f3n y las voces de los vecinos. Ser un medio p\u00fablico al servicio de su regi\u00f3n\u201d.<\/p>\n <\/p>\n Leer m\u00e1s:<\/p>\nNuestro lugar en los medios<\/h1>\n
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